O poder do brincar na infância: o tempo em que tudo se constrói

Você já parou para observar como seu filho se movimenta quando está brincando?

Será que ele tem espaço para correr, subir, se esconder, se equilibrar?

E mais do que isso: será que ele pode escolher o que fazer com o próprio corpo, no próprio tempo?

Na primeira infância, o brincar não é “só” uma forma de passar o tempo. É por meio do brincar que a criança experimenta o mundo, desenvolve sua autonomia, aprende a se relacionar com o espaço, com os objetos e com as pessoas. Cada gesto, cada movimento, cada escolha no brincar conta uma história sobre o corpo, o pensamento e os sentimentos da criança.

O quanto seu filho é estimulado a explorar e descobrir por conta própria?

Muitas vezes, sem perceber, acabamos limitando esse processo com uma agenda lotada, ambientes muito controlados ou excesso de telas. Mas a verdade é que o corpo da criança pede movimento. Pede liberdade. Pede chão, vento no rosto, desafios seguros. Pede tempo.

Nos espaços que seu filho frequenta em casa, na escola, com os cuidadores — o brincar é respeitado como parte essencial do desenvolvimento? Ou será que é tratado como algo secundário, que só acontece “se der tempo”?

"O brincar livre é importante para que de forma espontânea a criança escolha com quem ou com o que vai brincar, sendo que o foco está na liberdade, na imaginação, expressão pessoal. Com isso, aprende a fazer uso de seu corpo e aprende a confiar em si mesma. Já quando o brincar é dirigido a proposta é conduzida por um adulto, com objetivo definido, seja pedagógico, motor ou social. Tem regras, um tempo mais limitado e um propósito claro para ser desenvolvido. E na infância precisamos vivenciar todas as formas de experimentações saudáveis através do brincar."

Valorizar o brincar é também valorizar a infância. É reconhecer que uma criança que sobe num brinquedo está treinando equilíbrio, confiança e tomada de decisão. Que uma criança que brinca de faz de conta está elaborando sentimentos, criando narrativas e aprendendo a lidar com o mundo.

Que oportunidades seu filho tem de experimentar isso no dia a dia?

Você consegue enxergar, no brincar, um caminho para a aprendizagem, para o vínculo e para o fortalecimento emocional dele?

Talvez a mudança comece aí: em observar com mais presença, em permitir mais liberdade e em resgatar o verdadeiro valor do brincar.

Você já reparou como seu filho se move quando brinca?

Será que ele tem espaço para explorar, criar, se desafiar?

Na primeira infância, brincar é essencial.

É no brincar que a criança experimenta o mundo, constrói autonomia e desenvolve o pensamento.

Mas, no dia a dia corrido, será que esse tempo tem sido respeitado?

Vamos falar sobre isso?

Comenta aqui: que tipo de brincadeira mais desperta o corpo e o brilho nos olhos do seu filho?