Uma das frases que mais escuto de pais e educadores é: “Ele não presta atenção.” Mas do ponto de vista do neurodesenvolvimento, a atenção não é uma habilidade única.

Na primeira infância, o brincar não é “só” uma forma de passar o tempo. É por meio do brincar que a criança experimenta o mundo, desenvolve sua autonomia, aprende a se relacionar com o espaço, com os objetos e com as pessoas. Cada gesto, cada movimento, cada escolha no brincar conta uma história sobre o corpo, o pensamento e os sentimentos da criança.

Estamos vendo crianças cada vez mais aceleradas… e ao mesmo tempo, atrasadas. Parece contraditório, mas não é. Em meio à rotina corrida, ao